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lunes, 29 de abril de 2013

Un nuevo mundo: "Los Objetos de Aprendizaje de Contenido Abierto (OACA)"

La evoluación de las TIC y en particular el software educativo, ha hecho que hoy se hable objetos de aprendizaje, como aquellos recursos educativos especiales que componen una unidad digital mínima de aprendizaje que puede ser reutilizada en contextos diversos y que se origina como producto de la integración entre información digital, elementos didácticos y metadatos, generada a través del software libre. Dichos objetos son independientes y por tanto pueden ser incorporados en diversos espacios en línea o ser integrados a un objeto o estructura mayor de aprendizaje.
 
Los objetos de aprendizaje tienen tres componentes:
  •  La estructura didáctica: Referida a la secuencia de enseñanza basada en la fundamentación del aprendizaje (Objetivos, orientaciones, contenido, reflexión y autoevaluación)
  • Objeto de información: Se constituye en la unidad mínima de contenido digital referida al medio que puede vincularse u organizarse a la estructura didáctica. Por ejemplo: imágenes, fotos, textos, videos, audios, etc) 
  • Metadatos: Se constituye en la descripción detallada de los datos, descompuesta en aspectos claves que permiten reconocer, catalogar y hacer búsquedas sobre el objeto de aprendizaje.
Aquí comparto con ustedes algunos videos de interés sobre el tema:


 



Aquí les comparto una URL donde pueden descargar algunos OA de la Universidad de Antioquía (Colombia):
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/ova/
Revisé los dos (02) primeros y me parece que cumplen con los criterios básicos de un OA.

miércoles, 9 de enero de 2013

A cazar tesoros: Un periódico con TWITTER

A cazar tesoros: ¿Un periódico con TWITTER?

¿Un periódico con TWITTER?

¿Un periódico con TWITTER?
¿Alguna vez te has desorientado leyendo tantos tweets de arriba - abajo y viceversa?

Pues... con http://paper.li ya no te ocurrirá eso. Ahora podrá crear uno o varios periódicos usando tus tweets y los de tus compañeros. Podrás elegir la forma cómo se seleccionarán las fuentes para la organización del periódico (Por ejemplo: usando una lista de los contactos que sigues previamente creada en twitter, un hastag, o simplemente tus propios tweets)... Paper li se encargará del resto.


Te invito a ver mi diario Twitter titulado:

martes, 8 de enero de 2013

¿Necesitas generadores en línea para elaborar tu material didáctico? de ser... Aquí unas cuantas.

Desde la página de Cuaderno intercultural, les he traído una recopilación super interesante de herramientas para elaborar material educativo.

"... más de 150 herramientas gratuitas que permiten crear materiales didácticos (información, ejercicios, actividades, etc.) sin necesidad de tener que bajar un programa a tu ordenador." (Larraz, 2010)

Una variedad que va desde libros digitales, pasando por webquest, mapas conceptuales, líneas de tiempo, hasta juegos.

Los invito a revisar con detenimiento este artículo:

domingo, 29 de agosto de 2010

¿Aún no conoces las WebQuests?

Hola a todos y todas,

Las Webquest son una de las estrategias Web que cada vez toma un lugar importante para quienes se inician o consolidad una acción didáctica apoyada en las TIC.

Aquí comparto algunos enlaces que pueden ser de interés:

Una página exclusivamente dedicada al tema y posee una herramienta en línea para su creación
http://www.webquest.es/que-es-una-webquest

Un generador de WQs en línea:
http://www.orospeda.es/majwq/

Una lista de plantillas y generadores para facilitar la construcción de WQs
http://www.isabelperez.com/webquest/index.htm#plantilla

Sugerencias sencillas para su creación
http://www.cyta.com.ar/elearn/wq/comocrear.htm

También podrán encontrar más links en: http://www.delicious.com/katiuscapena/webquest

Espero que les sea de ayuda a quienes se inician en esta experiencia y que sus comentarios por aquí favorezca el tema


Un abrazo virtual

jueves, 14 de enero de 2010

Google Wave: trabajar en línea con otros, compartir, conversar; todo en uno

Excelente video que explica todo lo que puede hacerse con el nuevo

GOOGLE WAVE...



¡Simplemente sorprendente...!

Maravilloso